klicken für größeres Bild

Titel	As the Eagle Flies
Artikel-Nr.	4022800
Kategorie	Blasorchester/HaFaBra
Unterkategorie	Ouvertüre (Originalkomposition)
Besetzung	Ha (Blasorchester); YB (Schul- und Jugendorchester)
Format/Umfang	PrtStm (Partitur und Stimmen)
Erscheinungsland	USA (us)
Verlag *	hier klicken
Verlags-Artikelnr. *	hier klicken
Serientitel	Command Serie
Erscheinungsjahr	2005
Komponist	Swearingen, James
Schwierigkeitsgrad	1+
Dauer	3:26
Zusatzinfo/Inhalt	Dieses neue Werk des gefeierten Komponisten James Swearingen wird Ihre jungen Schülerinnen und Schüler dazu inspirieren, sich für diese besondere Aufführung zu begeistern. Bequeme Bereiche, zugängliche Rhythmen und gut markierte Stellen schaffen eine magische Möglichkeit zum musikalischen Lernen. Der Mittelteil, basierend auf der Hymne 'Alle Geschöpfe unseres Gottes und Königs', ist eine ausdrucksstarke Schrift von ihrer besten Seite. Eine Rückkehr zum Hauptthema bringt die kreative Komposition zu einem hochgeladenen und spannenden Höhepunkt. at=AJ Prt Flt Ob Fag Clr 1,2 BClr ASax TSax BSax Trp 1,2 Hrn in F Trb in C Euph in C Tub in C Free Download World Parts Tmp Perc: -BD -SD -SuCym -Tmb -Trng -Glsp -RGlk
Musterpartitur *	hier klicken
Tonbeispiel *	hier klicken
Videobeispiel *	hier klicken
Im Musicainfo Radio anhören *	hier klicken
Lieferbar	ja
ergänzender Text *	hier klicken

	Format/Umfang
	As the Eagle Flies (Blasorchester; Schul- und Jugendorchester), Partitur und Stimmen
	As the Eagle Flies (Blasorchester; Schul- und Jugendorchester), Partitur
	Whispers of the Wind: Album for the Young, Audio-CD

Um diesen Artikel zu bestellen bitte einloggen (hier klicken).

Zurück zur letzten Suchmaske.

Zurück zur letzten Ergebnisliste.

* Felder mit einem Sternchen sind nur für Vereinsmitglieder nach Anmeldung ersichtlich.

Um die Musterpartituren anzusehen, benötigen Sie den Adobe Reader, den Sie kostenlos herunterladen können. Klicken Sie dazu auf den folgenden Link.

Um die Tonbeispiele anzuhören, benötigen Sie einen MP3-Spieler, den Sie kostenlos herunterladen können, z.B.: